Spis treści: Wstęp. 1. Możliwości wykorzystania planu daltońskiego w procesie kształcenia przyszłych pedagogów - Jolanta Kruk. 1.1. Plan daltoński, kształcenie kontraktowe, metoda laboratoryjna. 1.2. Praktyczny profil kształcenia jako rama dla kontraktów studenckich. 1.3. Wykorzystanie planu daltońskiego w doskonaleniu kompetencji przyszłych pedagogów. 1.3.1. Założenia planu, struktura zadań i warunki realizacji kontraktu. 1.3.2. Fazy opracowania kontraktu. 1.3.3. Wybrane przykłady kontraktów. 2. Zadania inicjujące uczenie się uczniów i studentów - Teresa Bauman. 2.1. Zadania jako polecenia i pytania. 2.2. Zadania prorozwojowe i nierozwojowe. 3. Odpowiedzialność wychowawcza rodziców i jej uwarunkowania - Tomasz Biernat. 3.1. Odpowiedzialność rodzicielska a wychowawcza. 3.2. Istota odpowiedzialności wychowawczej. 3.3. Przyczyny braku odpowiedzialności wychowawczej. 4. Przygotowanie dzieci i młodzieży do uczestnictwa w kulturze. Edukacja literacka - Katarzyna Jędrys. 4.1. Kulturowe aspekty wychowania literackiego. 4.2. Transformacje pojęcia „kultura literacka". 4.3. Edukacyjny wymiar literatury. 4.3.1. Kształcenie literackie. 4.3.2. Wpływ literatury na rozwój człowieka. 4.3.3. Edukacyjne wartości utworów literackich. 4.3.4. Wychowanie literackie w XIX i XX wieku. 4.4. Uczestnictwo w kulturze w świetle badań własnych. 4.4.1. Uwarunkowania stosunku dziecka do literatury. 4.4.2. Edukacja literacka a kultura.
Spis treści cd.: 5. Ludyczny wymiar szkół wyższych. Współczesna akademia widziana z perspektywy gier - Magdalena Bielenia-Grajewska. 5.1. Współczesna akademia - cechy charakterystyczne. 5.1.1. Ekonomiczny wymiar akademii. 5.1.2. Technologiczny wymiar akademii. 5.1.3. Językowy wymiar akademii. 5.1.4. Interdyscyplinarny wymiar akademii. 5.1.5. Autonomiczny wymiar akademii. 5.1.6. Ludyczny wymiar akademii. 5.2. Gra - ujęcie konceptualne. 5.2.1. Gra - miejsce. 5.2.2. Gra - charakterystyka. 5.2.3. Gra - relacje uczestników. 5.2.4. Gry - uczestnicy. 6. Edukacyjne aspekty opowiadania cyfrowych historii w przestrzeni miejskiej - Laura Szczepaniak-Sobczyk. 6.1. Pedagogika miejsca. 6.2. Cyfrowe historie. 6.3. Technologie mobilne w edukacji. 7. Karta pracy - narzędzie w praktyce zawodowej wychowawcy - Katarzyna Krella, Rafał Jan Krause. 7.1. Pierwsze karty pracy. 7.2. Karty pracy w dziennej placówce interwencyjnej (DPI). 7.3. Znaczenie praktyczne karty pracy w placówce edukacyjno-wychowawczej. 7.4. Cele krótkoterminowe i długoterminowe w pracy z młodzieżą zagrożoną w Indywidualnym Programie Edukacyjno-Terapeutycznym (IPET). 7.5. Jak i kiedy analizować zapisy karty pracy? 7.6. Analiza „0÷1", czyli katalogi wychowawcze i przedmiotowe. Bilans otwarcia i zamknięcia. 8. Rola szkoły i Związku Ukraińców w Polsce w przekazie kultury narodowej młodemu pokoleniu pomorskich Ukraińców w okresie transformacji ustrojowej - Lidia Burzyńska-Wentland. 8.1. Nowe wyzwania dla szkolnictwa i Związku Ukraińców w Polsce po 1989 roku. 8.2. Obchody ważnych rocznic związanych z historią i kulturą narodu ukraińskiego. 8.3. Formy przekazu kultury narodowej.
Spis treści cd.: 9. Rola aktywności obywatelskiej w procesie rozwiązywania problemów społecznych - Svitlana Lizakowska. 9.1. Ustalenia i rezultaty. 9.2. Problem nierówności społecznej w państwie. 9.3. Główne problemy społeczne związane z rozwojem społeczeństwa obywatelskiego. 10. Zjawiska patologii społecznej wśród młodzieży w Polsce - przegląd zagadnień - Daria Becker-Pestka. 10.1. Analiza najważniejszych pojęć. 10.2. Zjawiska patologii społecznej wśród młodzieży w Polsce. 11. Perspektywy polskich uczelni w zakresie kształcenia na rzecz transportu lotniczego - Jakub Marszałkiewicz. 11.1. Perspektywy rozwoju inżynierii lotniczej w Polsce. 11.2. Potencjalne możliwości wdrażania i rozwoju inżynierii lotniczej na polskich politechnikach. 12. Przyczyny i konsekwencje zmieniającej się roli ojca - Magdalena Giers, Jarosław Kowal. 12.1. Historyczne i kulturowe konteksty wizerunku ojca. 12.2. Przyczyny dezaktualizacji stereotypu „surowego ojca". 12.3. Współczesny ojciec w konflikcie z konserwatywnym społeczeństwem. 12.4. Potrzeby współczesnych ojców w relacji z dziećmi.
Spis treści cd.: 13. Diagnostyka edukacyjna w edukacji wczesnoszkolnej - Elżbieta Kowalik. 13.1. Diagnostyka edukacyjna jako istotna składowa warsztatu pracy nauczyciela. 13.2. Dziedziny zdobywania informacji o uczniach w edukacji wczesnoszkolnej. 13.3. Metody diagnostyczne na użytek nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej. 13.4. Diagnostyka edukacyjna a ocenianie szkolne. 13.4.1. Ocena opisowa. 13.4.2. Ocena zachowania. 13.4.3. Ocenianie wewnątrzszkolne - wspierające ucznia. 13.4.4. Pomiar dydaktyczny w edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie badań OBUT. 13.5. Opinie uczniów, rodziców i nauczycieli o ocenianiu szkolnym w edukacji wczesnej. 14. Pomiar motywacji uczniów wobec środowiska przyrodniczego i zdrowia - Liliana Hoppe. 14.1. Znaczenie motywacji w edukacji. 14.2. Metodologiczne podstawy badań własnych. Zastosowane techniki i narzędzia badawcze. 14.2.1. Kwestionariusz ankiety "Moje zachowanie wobec środowiska". 14.2.2. Kwestionariusz ankiety "Moje zachowanie wobec zdrowia". 14.2.3 Analiza dokumentów. 14.2.4. Organizacja badań. 14.3. Analiza wyników osiągnięć motywacyjnych w zakresie ochrony środowiska przyrodniczego i zdrowia. 15. Trudności wychowawcze w zespole Aspergera i zaburzeniu paranoidalnym w kontekście trudności diagnostycznych tych zaburzeń - Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. 15.1. Funkcjonowanie psychospołec
UWAGI:
Bibliografia przy rozdziałach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
